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秦千艺(yì )凑(còu )上(shàng )前看，她大(dà )概明白孟行悠的意(yì )思(sī )，若真能照她说的那样做成实物，绝(jué )对甩她那个点(diǎn )子好几条街。

念头(tóu )转(zhuǎn )了(le )几个弯，话到嘴边变了个样：有(yǒu )可(kě )能，课外活动也在教师考核范围(wéi )内(nèi )。

孟行悠垂眸(móu )不再说话，难得安(ān )静(jìng )，安静像星星走失的夜，郁郁又沉(chén )沉(chén )。

贺勤开完会(huì )回来听说了早上的(de )事(shì )情(qíng )，把迟砚和(hé )孟行悠叫到办公室(shì )教(jiāo )训(xùn )了一顿。

孟行悠气不打一处来：她(tā )对迟砚有意思(sī )，关我鸟蛋事？什(shí )么(me )公(gōng )主病，活该我欠她的。

秦千艺(yì )不(bú )知(zhī )道哪根经不对，非要抓着这个点(diǎn )不(bú )放：你怎么知(zhī )道一定能画完，你(nǐ )以(yǐ )前(qián )出过黑板报吗？你这样盲目自信(xìn )，要是让咱们班(bān )黑板报最后开窗天(tiān )怎(zěn )么(me )办！

最后一(yī )节音乐课，孟行悠(yōu )要(yào )留(liú )在教室画黑板报的人物草稿，让(ràng )楚(chǔ )司瑶帮忙给老(lǎo )师请了假。